Caso José
1- Apresentação do problema
José Francisco Santos da Silva, filho de Amaurílio José da Silva e
Francleide Santos de Oliveira nasceu em 15 de fevereiro de 2008 na
cidade de Juazeiro do Norte, reside atualmente a Rua Luiz Ivan Bezerra
Filho Nº 137 – Bairro Horto com mãe e um irmão mais velho. José nasceu
de parto cesariana e logo foi evidenciado a hidrocefalia congênita
com comprometimento na formação craniana que o levou a um procedimento
cirúrgico para implante de uma válvula ficando hospitalizado por 15
dias. Devido a uma infecção hospitalar adquirida foi retirada a válvula
e a criança recebeu alta hospitalar objetivando evitar outros
comprometimentos embora dando continuidade ao tratamento em seu
domicilio por dois meses com uso de medicamentos. Sem o uso da válvula a
situação agravou-se afetando a sua motricidade caracterizando
paralisia cerebral tetraplégica (tetraparesia) pois não fala, não anda
e tem a visão comprometida, mas não faz uso de cadeira de rodas pois a
família não tem condições financeira, luta na justiça para conseguir e
aguarda da secretaria de saúde as próteses para auxiliar os membros
inferiores solicitada pelo médico. De acordo com relato da mãe a criança
iniciou a sua vida escolar aos três anos de idade enfrentando
dificuldades de locomoção percepção e cognição numa instituição da
educação infantil denominada de Poço de Jacó no Horto município de
Juazeiro do Norte. Atualmente encontra-se matriculado na Escola Padre
Cícero cursando o 1º ano do Ensino Fundamental I no turno vespertino. Em
sala de aula comum fica a maior parte do tempo deitado em um
colchonete acompanhado pela cuidadora, manifesta interesse na hora da
contação de história, é perceptivo, sorridente e demonstra satisfação
quando sente a presença dos colegas bem próximo dele, gosta de ouvir
música e de afetividade. É acompanhado pela APAE de Juazeiro do Norte
com o atendimento de fonoaudiologia e fisioterapia, faz parte do AEE e
pratica natação adaptada no SESC da referida cidade.
2- Esclarecimento do Problema
Para esclarecer o caso José fez-se necessário ouvir e refletir o
relato da mãe e da professora da sala de aula comum, observá-lo em
todos os ambientes escolar em momentos diferenciados para perceber os
obstáculos enfrentados no dia a dia e conhecer melhor as suas
necessidades educativas objetivando traçar metas e selecionar recursos
que favoreça o seu desenvolvimento possibilitando assim inclui-lo de
fato e de direito na comunidade escolar, familiar e social.
3- Identificação da natureza do problema
Diante das intervenções realizadas evidencia que a natureza do
problema é de ordem motor, cognitivo, visual e fala que interfere
diretamente na sua comunicação coordenação e principalmente no seu
desempenho escolar pois devido a inúmeros comprometimentos o seu
desenvolvimento no processo do ensino aprendizagem foi afetado
comprometendo todo o seu percurso de escolarização.
4- Resolução do problema
Baseado nas observações realizadas constata-se que o referido aluno
apesar das suas limitações atualmente interage em sala de aula comum
através da percepção, do olhar ou até mesmo do sorriso. O AEE em
parceria com o núcleo gestor, família professora da sala de aula comum e
outros profissionais envolvidos tem desenvolvido ações e práticas
pedagógicas educativas que contempla a sua autonomia, motricidade,
interação e comunicação através de jogos sonoro, músicas e recursos
alternativos que estimule a sua audição, coordenação motora e percepção
como também firmando parcerias com profissionais da saúde para que ele
possa adquirir melhor qualidade de vida.
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