Grupo: Eterno Aprendiz
Componentes: Neci de Sousa Alves - Gileide Medeiros de Oliveira
Turma: T08a: Juazeiro do Norte - CE
Tutora: Joana Darc Alves Dantas
Identificação:
Aluno: Guilherme
Idade: 12 anos
Série: 5º ano
Escola: Municipal Monteiro Lobato
Turno: Vespertino
Pai: José
Mãe: Marisa
Professor do AEE: Eterno Aprendiz
Profissionais envolvidos:
Coordenação pedagógica, professores da sala de aula comum, alunos e funcionários.
Síntese da Problemática que Justifique o Plano de AEE
Guilherme tem baixa visão causada por catarata congênita, porém não significa que ele seja incapaz de desenvolver suas potencialidades e aquisição dos conhecimentos. Faz uso de recurso óptico (óculos) apresenta facilidade para manusear tesouras, fazer encaixes, abrir e fechar portas, caixas e latas; interpreta textos oralmente, sua letra é grande e bem traçada, lê o que escreve, monta quebra cabeça, vai sozinho para a escola, conhece as dependências dela. Participa de atividades livres, gosta do recreio; pula corda e faz referência às brincadeiras. Sua dificuldade está centrada na inquietação, no desatento e na desorganização. Percebe-se que o problema de Guilherme está focado na estrutura familiar, na ausência de acessibilidade de conhecimento dos profissionais envolvidos, pois apesar da escola ter estrutura física acessível, há insuficiência de recursos humanos preparados e consciente dos direitos e limites do aluno.
Objetivos
• Ampliar habilidades de leitura e escrita, desenvolvendo a cultura da concentração, atenção, percepção auditiva e tátil de forma positiva que desperte no aluno a sua independência e valorize suas potencialidades.
Promover ações voltada a família que possibilite melhor compreensão sobre o processo de aprendizagem e a importância dela na vida escolar do aluno.
Organização do atendimento:
• Período de atendimento: Agosto à dezembro;
• Frequência (2 vezes por semana):
• Tempo de atendimento (1 hora):
• Composição do atendimento: individual e coletivo
Atividades a serem desenvolvidas no atendimento ao aluno:
• Softwares de comunicação para estimular a leitura, escrita, e a percepção auditiva;
Jogos pedagógicos diversificados, para estimular a concentração, atenção e a percepção tátil;
• Dinâmicas de grupo que favoreça a socialização e desenvolva a oralidade;
• Desenho, montagem, trabalhos manuais com material de sucata para desenvolver habilidades manuais;
• Teatro e danças para desenvolver habilidades artísticas;
• Pintura com uso da cola em relevo;
Atividades da vida diária;
Manuseio de objetos para reconhecer formas, tamanho e espessura;
Alfabeto no Sistema Braille
Percepção de vídeo com informações e superação que eleve a sua auto;
Rodas de conversas para desenvolver a oralidade, superar a timidez e transmitir experiência de vida.
Materiais a serem produzidos:
• Alfabeto móvel e Braille
• Prancha de comunicação;
• Cartazes;
• Fantoches;
• Sílabas móveis;
• Jogo da memória;
• Fichas com palavras e frases;
Formas geométricas;
Cartões, pranchas de comunicação alternativa ampliada
Adequações de materiais;
Adequar os recursos para posicionamento de material do aluno (plano inclinado, cadeira, mesa, caderno pautado);
• Textos e atividades (ampliação de letras) com base nas necessidades apresentadas pelo aluno;
Seleção de materiais:
• Livros e revistas;
• Lápis de cor, pincéis e giz de cera;
• Cola branca e cola colorida;
• Tesouras;
• Desenhos vasados
• Cartolina, duplex, papel ondulado para confecção de caixas;
• Folha de ofício 40
• Softwares com atividades educativas;
• DVD, som, computador, teclado colméia
• Auxílios ópticos: lupas manuais e eletrônica.
Tipos de parcerias:
• Comunidade escolar e familiar;
• Secretarias: (Saúde, Educação)
Assistente Social;
Profissionais envolvidos:
• Professor de sala de aula comum;
• Educador Físico;
• Diretor escolar;
• Equipe pedagógica;
• Funcionários da escola;
• Profissionais da saúde;
Colegas de turma
Professor de informática
Interlocução com a família:
• Manter parceria com a família e incluí-los nas ações escolar para que perceba a importância dela no processo de desenvolvimento da aprendizagem escolar e na visão de mundo que Guilherme necessita.
Avaliação do Plano de AEE
Observando e registrando avanços ocorridos no decorrer da execução do plano, empenho e desempenho diante das atividades propostas, assiduidade, nível de concentração, atenção, e no desempenho das atividades no aspecto de organização.
Reestruturação do plano do AEE
De acordo com as necessidades apresentadas pelo aluno.
domingo, 1 de dezembro de 2013
sexta-feira, 29 de novembro de 2013
AUDIODESCRIÃO NA CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS INCLUSIVOS
Audidescrição na construção
de produtos inclusivos;
– A audiodescrição na construção de
produtos inclusivos
07/11/2011
No próximo dia 22 de Novembro, a Associação Íris
Inclusiva promove, na Biblioteca Municipal de Viana do Castelo, o Encontro “Ouvir
a arte e a cultura – A audiodescrição na construção de produtos inclusivos”, a
realizar no âmbito de um projecto já em curso, co-financiado pelo INR, I.P.
Subprograma Para Todos.
De uma forma muito geral, a audiodescrição visa permitir o acesso da pessoa cega e com baixa visão a diferentes formas de expressão artística e cultural, contribuindo assim para a sua plena inclusão cultural, comunitária e social, em igualdade de circunstâncias com os demais cidadãos.
A iniciativa, desenvolvida em parceria com o projecto AUDIODESCRIÇÃO.PT – Ouço, logo vejo, da Companhia de Actores (Oeiras), com o Teatro O Cão Danado (Braga) e com a Câmara Municipal de Viana do Castelo, pretende dar a conhecer o recurso e contribuir para a construção de práticas mais inclusivas pelos diversos agentes culturais (associações, municípios, museus, estruturas ligadas às artes performativas, etc.), com especial enfoque naqueles que actuam no distrito de Viana do Castelo, por ser este o território de actuação da Associação promotora.
Ao longo do Encontro, os participantes terão oportunidade de percepcionar de que forma o serviço de audiodescrição pode ser integrado em dois produtos artístico-culturais distintos: uma exposição de fotografia e uma performance, que virão por certo enriquecer e complementar a intervenção dos vários convidados que farão do espaço que acolhe o evento um lugar essencialmente de partilha e de construção.
A inscrição no Encontro é gratuita, embora sujeita à disponibilidade da sala, e pode ser efectuada na página de internet www.irisinclusiva.pt ou através do e-mail geral@irisinclusiva.pt ou do telemóvel 962 697 074. No acto de inscrição, e caso o participante assim o deseje, deve ser indicada a necessidade de impressão do material do evento em Braille.
De uma forma muito geral, a audiodescrição visa permitir o acesso da pessoa cega e com baixa visão a diferentes formas de expressão artística e cultural, contribuindo assim para a sua plena inclusão cultural, comunitária e social, em igualdade de circunstâncias com os demais cidadãos.
A iniciativa, desenvolvida em parceria com o projecto AUDIODESCRIÇÃO.PT – Ouço, logo vejo, da Companhia de Actores (Oeiras), com o Teatro O Cão Danado (Braga) e com a Câmara Municipal de Viana do Castelo, pretende dar a conhecer o recurso e contribuir para a construção de práticas mais inclusivas pelos diversos agentes culturais (associações, municípios, museus, estruturas ligadas às artes performativas, etc.), com especial enfoque naqueles que actuam no distrito de Viana do Castelo, por ser este o território de actuação da Associação promotora.
Ao longo do Encontro, os participantes terão oportunidade de percepcionar de que forma o serviço de audiodescrição pode ser integrado em dois produtos artístico-culturais distintos: uma exposição de fotografia e uma performance, que virão por certo enriquecer e complementar a intervenção dos vários convidados que farão do espaço que acolhe o evento um lugar essencialmente de partilha e de construção.
A inscrição no Encontro é gratuita, embora sujeita à disponibilidade da sala, e pode ser efectuada na página de internet www.irisinclusiva.pt ou através do e-mail geral@irisinclusiva.pt ou do telemóvel 962 697 074. No acto de inscrição, e caso o participante assim o deseje, deve ser indicada a necessidade de impressão do material do evento em Braille.
Audiodescrição inclui socialmente pessoas com deficiência visual no AM
23/01/2013
Um método que transforma imagens, roupas, cenários
e ações em comunicação. Denominado de “audiodescrição”, esse recurso tem a
finalidade de transmitir às pessoas com deficiência visual total ou parcial,
todas as cores, brilho, beleza e grandiosidade de uma atração cultural. No
Amazonas, o recurso é desenvolvido por um grupo da Secretaria de Cultura (SEC).
Criado em 2009 com o objetivo de tornar os espetáculos acessíveis às pessoas com deficiência total ou parcial de visão, o grupo de audiodescritores da SEC participa dos principais eventos da cidade como o Festival de Ópera, de Cinema, de Teatro, e mais recentemente, do Concerto de Natal.
Composto por quatro componentes, Layla Lopes, Mario Célio, Gilson e Sandra Oliveira, os audiodescritores são responsáveis por criar o roteiro, dirigir, narrar e realizar as apresentações durante os espetáculos. Apesar de já existir em algumas regiões do País como o Sudeste e o Nordeste, a audiodescrição é pouco conhecida na região Norte.
De acordo com uma das participantes do grupo, Layla Lopes, vários estudos ainda estão sendo feitos pelo Brasil para encontrar o melhor método de audiodescrever. “Aqui em Manaus ainda é muito novo, mas posso afirmar que a maneira que fazemos é satisfatória. Eles sempre fazem questão de dizer o quanto ficaram encantados com um detalhe da roupa de um personagem ou o jeito como os protagonistas estavam em cena” afirmou.
Audiodescrição traz acessibilidade
Por meio da iniciativa da Secretaria de Cultura do Amazonas (SEC), o método da Audiodescrição teve início no final de 2009. A professora doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), Lívia Villela Motta, foi a responsável por capacitar o grupo de audiodescritores.
A pesquisadora veio a Manaus por meio da parceria entre o Instituto VIVO e a SEC e o primeiro espetáculo apresentado pelo grupo foi “Sansão e Dalila”. A ideia é despertar nas pessoas com deficiência o prazer de participar de uma atração cultural.
No Brasil, de acordo com o último dado do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2010, existem aproximadamente 35,7 milhões de pessoas que possuem deficiência visual total ou parcial.
Biblioteca braile possui filmes com audiodescrição
Localizada dentro do bloco C do Centro de Convenções (Sambódromo), a Biblioteca Braille do Amazonas possui um acervo de livros em formato MP3 e braile, filmes com audiodescrição, além de aulas de violão e teclado e informática.
Criado em 2009 com o objetivo de tornar os espetáculos acessíveis às pessoas com deficiência total ou parcial de visão, o grupo de audiodescritores da SEC participa dos principais eventos da cidade como o Festival de Ópera, de Cinema, de Teatro, e mais recentemente, do Concerto de Natal.
Composto por quatro componentes, Layla Lopes, Mario Célio, Gilson e Sandra Oliveira, os audiodescritores são responsáveis por criar o roteiro, dirigir, narrar e realizar as apresentações durante os espetáculos. Apesar de já existir em algumas regiões do País como o Sudeste e o Nordeste, a audiodescrição é pouco conhecida na região Norte.
De acordo com uma das participantes do grupo, Layla Lopes, vários estudos ainda estão sendo feitos pelo Brasil para encontrar o melhor método de audiodescrever. “Aqui em Manaus ainda é muito novo, mas posso afirmar que a maneira que fazemos é satisfatória. Eles sempre fazem questão de dizer o quanto ficaram encantados com um detalhe da roupa de um personagem ou o jeito como os protagonistas estavam em cena” afirmou.
Audiodescrição traz acessibilidade
Por meio da iniciativa da Secretaria de Cultura do Amazonas (SEC), o método da Audiodescrição teve início no final de 2009. A professora doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), Lívia Villela Motta, foi a responsável por capacitar o grupo de audiodescritores.
A pesquisadora veio a Manaus por meio da parceria entre o Instituto VIVO e a SEC e o primeiro espetáculo apresentado pelo grupo foi “Sansão e Dalila”. A ideia é despertar nas pessoas com deficiência o prazer de participar de uma atração cultural.
No Brasil, de acordo com o último dado do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2010, existem aproximadamente 35,7 milhões de pessoas que possuem deficiência visual total ou parcial.
Biblioteca braile possui filmes com audiodescrição
Localizada dentro do bloco C do Centro de Convenções (Sambódromo), a Biblioteca Braille do Amazonas possui um acervo de livros em formato MP3 e braile, filmes com audiodescrição, além de aulas de violão e teclado e informática.
COMENTÁRIO
Esse método é a prova de que a inclusão no Brasil tem avançado significativamente no aspecto tecnológico.
segunda-feira, 11 de novembro de 2013
Longa-metragem ‘Em teu nome’ ganha audiodescrição
Recurso garante acessibilidade a pessoas com deficiências visuais.
Um dos vencedores do Festival de Gramado em 2009, o longa-metragem ‘Em teu nome’, de Paulo Nascimento, será apresentando novamente em Porto Alegre, desta vez, com audiodescrição - recurso que garante acessibilidade cultural ao público com deficiências visuais. A exibição acontece na terça-feira, 13, às 16h30, na sala Eduardo Hirtz da Casa de Cultura Mario Quintana.
O trabalho foi feito por Marilaine Costa, que comentará o processo depois da apresentação. Os atores Fernanda Moro e Leonardo Machado, premiado em Gramado como melhor ator pelo personagem Boni, também estarão presentes. A sessão é gratuita e os interessados deverão retirar senhas a partir das 16h. A iniciativa compõe a programação do 8º Festival de Verão do RS de Cinema Internacional. Outras informações podem ser obtidas no site http://festivalveraors.com.br.
FONTE: Blog da Audiodescrição
Um dos vencedores do Festival de Gramado em 2009, o longa-metragem ‘Em teu nome’, de Paulo Nascimento, será apresentando novamente em Porto Alegre, desta vez, com audiodescrição - recurso que garante acessibilidade cultural ao público com deficiências visuais. A exibição acontece na terça-feira, 13, às 16h30, na sala Eduardo Hirtz da Casa de Cultura Mario Quintana.
O trabalho foi feito por Marilaine Costa, que comentará o processo depois da apresentação. Os atores Fernanda Moro e Leonardo Machado, premiado em Gramado como melhor ator pelo personagem Boni, também estarão presentes. A sessão é gratuita e os interessados deverão retirar senhas a partir das 16h. A iniciativa compõe a programação do 8º Festival de Verão do RS de Cinema Internacional. Outras informações podem ser obtidas no site http://festivalveraors.com.br.
FONTE: Blog da Audiodescrição
audiodescrição carnavalesca,muito legal .vejam
O Galo da Madrugada: audiodescrição trouxe toda alegria do desfile para foliões cegos Carnaval 2013
O Galo da Madrugada faz homenagem ao Rio São Francisco, que atravessa os sertões do Nordeste e este ano deságua no oceano da folia. Músicos e vocalista com deficiência visual animam os convidados em camarote especial.
O Galo da Madrugada, um dos maiores blocos do Brasil, reuniu uma multidão no Recife para homenagear o Rio São Francisco. Sobre a ponte, um galo gigante, com 27 metros de altura, pesando três toneladas, recebe a multidão, que ocupa todas as ruas do centro do Recife. É o 36º desfile do Galo da Madrugada, com 25 trios elétricos e carros alegóricos.
"O Rio São Francisco deságua no mar do frevo". Este é o tema do desfile, em homenagem ao grande rio, que nasce em Minas Gerais , atravessa os sertões do Nordeste e este ano, deságua no oceano da folia. Foram dez horas de animação. Cada folião se veste como quer. Fantasias bonitas, cheias de expressões, ou simplesmente o rosto pintado com as cores da alegria. Tem gente que leva o galo na cabeça, sem perder o ritmo.
Dezenas de camarotes ao longo do desfile. Mas o da acessibilidade é especial. Músicos e vocalista com deficiência visual animam os convidados. A narração em audiodescrição transmite os detalhes do desfile. "É uma emoção muito grande. Apesar de não estar vendo com os olhos, mas estou sentindo com o coração", descreve o vocalista Sinvonaldo Teodoro.
FONTE: Blog da Audio Descrição
O Galo da Madrugada faz homenagem ao Rio São Francisco, que atravessa os sertões do Nordeste e este ano deságua no oceano da folia. Músicos e vocalista com deficiência visual animam os convidados em camarote especial.
O Galo da Madrugada, um dos maiores blocos do Brasil, reuniu uma multidão no Recife para homenagear o Rio São Francisco. Sobre a ponte, um galo gigante, com 27 metros de altura, pesando três toneladas, recebe a multidão, que ocupa todas as ruas do centro do Recife. É o 36º desfile do Galo da Madrugada, com 25 trios elétricos e carros alegóricos.
"O Rio São Francisco deságua no mar do frevo". Este é o tema do desfile, em homenagem ao grande rio, que nasce em Minas Gerais , atravessa os sertões do Nordeste e este ano, deságua no oceano da folia. Foram dez horas de animação. Cada folião se veste como quer. Fantasias bonitas, cheias de expressões, ou simplesmente o rosto pintado com as cores da alegria. Tem gente que leva o galo na cabeça, sem perder o ritmo.
Dezenas de camarotes ao longo do desfile. Mas o da acessibilidade é especial. Músicos e vocalista com deficiência visual animam os convidados. A narração em audiodescrição transmite os detalhes do desfile. "É uma emoção muito grande. Apesar de não estar vendo com os olhos, mas estou sentindo com o coração", descreve o vocalista Sinvonaldo Teodoro.
FONTE: Blog da Audio Descrição
sugestões de atividades audiodescrição
Breve descrição da imagem, por Klístenes Braga: Duas fotografias do artista David Vega. Na fotografia de cima, à esquerda, ele está com o braço esquerdo estendido na direção de uma enorme bolha de sabão branca com bordas alaranjadas, que paira no ar, à direita. David tem cabelos curtos e castanhos, testa comprida, nariz afilado e pele branca e está usando casaco e microfone auricular. Na fotografia de baixo, ao centro, David está com o tronco flexionado para frente e envolvido por uma bolha de sabão gigante e colorida.
Esculturas de Bolhas de Sabão acessíveis para Crianças com Deficiência Visual
Um colorido todo especial e as formas mais inusitadas tomam conta do palco do Teatro do Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura. Trata-se do espetáculo “100% Burbujas”, da Companhia espanhola “Made in Jabón”, que integra a programação do 3º Festival de Teatro Infantil do Ceará – TIC, celebrando o Dia das Crianças.
crianças com e sem deficiência visual poderão conferir juntas a história de um professor da arte de bolhas de sabão, cuja missão é viajar pelo mundo para mostrar este surpreendente universo. Ao criar suas esculturas possíveis e impossíveis, ele conta belas histórias com muito encanto e humor. Toda essa magia será traduzida para o público com deficiência visual por meio da audiodescrição, de forma que todas as crianças possam desfrutar juntas de um momento que será pura magia.
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